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老师讲解非常仔细，课堂风格独特，轻松诙谐的感觉，是我在学校很少见的，很喜欢老师的课堂哦⊙?⊙！
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老师的课很幽默，也很有趣，我即收获了前所未有的知识，也收获了乐观向上的精神，加油，我会变的更好
老师会授予我们方法，每讲一个知识点都会总结某个知识点，在这里听课完全不乏味
很好，让我学到很多东西，比老师上课讲的都细，旁边还有小提示，棒棒哒！
错因剖析：漏掉了二次项系数1-2k≠0这个前提。事实上，当1-2k=0即k= 时，原方程变为一次方程，不可能有两个实根。
正解： -1≤k<2且k≠
例4 (2002山东太原中考题) 已知x1，x2是关于x的一元二次方程x2 (2m 1)x m2 1=0的两个实数根，当x12 x22=15时，求m的值。
错解：由根与系数的关系得
x1 x2= -(2m 1), x1x2=m2 1,
∵x12 x22=(x1 x2)2-2 x1x2
=[-(2m 1)]2-2(m2 1)
=2 m2 4 m-1
又∵ x12 x22=15
∴ 2 m2 4 m-1=15
∴ m1 = -4 m2 = 2
错因剖析：漏掉了一元二次方程有两个实根的前提条件是判别式△≥0。因为当m = -4时，方程为x2-7x 17=0，此时△=(-7)2-4×17×1= -19<0，方程无实数根，不符合题意。
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